El Gobierno de México ha centrado sus esfuerzos en la recuperación de mobiliario y equipo en las escuelas afectadas por las recientes lluvias en diversos estados del país, con el objetivo de devolver la normalidad a la comunidad educativa. El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, visitó planteles dañados en Puebla, reafirmando el compromiso de garantizar un retorno escolar seguro para miles de estudiantes.
Durante su recorrido por los municipios de Xicotepec y Huauchinango, Delgado Carrillo destacó que la infraestructura educativa en las zonas afectadas cuenta con cobertura de seguro a través de Agroasemex S.A., lo que permite agilizar las reparaciones y reposiciones necesarias, incluyendo mobiliario, útiles escolares y Libros de Texto Gratuitos.
Acompañado por autoridades locales, el funcionario visitó el Bachillerato Manuel Ávila Camacho y la Telesecundaria Lázaro Cárdenas en Villa Ávila Camacho, donde reiteró que todas las escuelas públicas en las regiones impactadas están aseguradas. “Estas acciones forman parte del compromiso del Gobierno de México por proteger el derecho a la educación y el bienestar de las comunidades escolares”, afirmó.
Delgado Carrillo añadió que, por instrucciones de la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, la SEP mantiene un despliegue permanente en Hidalgo, Puebla, Querétaro, San Luis Potosí y Veracruz para supervisar y atender las escuelas afectadas, con el fin de que el proceso de recuperación sea efectivo y el regreso a clases, seguro.
El secretario enfatizó la prioridad de que menores, adolescentes y jóvenes continúen sus estudios en entornos dignos, libres de interrupciones por las condiciones climáticas. “Las aseguradoras y los equipos técnicos de la SEP están en el terreno para garantizar que cada plantel reciba la atención necesaria”, expresó.
Asimismo, reconoció la vocación y esfuerzo del magisterio mexicano, que ha permanecido en sus puestos incluso en las adversidades, y destacó la colaboración activa de docentes, madres, padres y estudiantes en tareas de limpieza, rehabilitación y reorganización escolar.
“Este trabajo colectivo refleja la fuerza y la unión de un pueblo que prioriza la educación en su proceso de reconstrucción”, concluyó Delgado Carrillo.
