Dos cadetes mexicanos perecieron en el choque del buque escuela Cuauhtémoc contra el puente de Brooklyn en Nueva York. La Secretaría de Marina informó que las víctimas son América Yamileth Sánchez, de 21 años y originaria de Xalapa, Veracruz, y Adal Jair Marcos, de Salina Cruz, Oaxaca, cuya edad no ha sido divulgada.
El incidente ocurrió la noche del sábado cuando la embarcación, con 277 tripulantes a bordo, se preparaba para partir hacia Islandia después de una visita a la ciudad que inició el 13 de mayo en el marco de su misión de diplomacia pública y formación naval. Durante la maniobra, el buque perdió el control y retrocedió, impactando sus mástiles contra la estructura del puente, lo que dejó al menos 22 personas lesionadas.
América Yamileth Sánchez, reconocida por su destacada trayectoria como nadadora y por su compromiso con la institución, compartió horas antes en redes sociales imágenes de su estadía en Nueva York, donde aparecía el buque en el fondo. La gobernadora de Veracruz, Rocío Nahle, expresó sus condolencias y reconoció la labor de la Secretaría de Marina, además de desear pronta recuperación a los heridos. “Lamento profundamente el fallecimiento de la cadete veracruzana América Yamilet Sánchez. Todo mi cariño, respaldo y solidaridad para su familia. (…) Veracruz está con ustedes”, escribió.
Adal Jair Marcos, por su parte, era conocido entre familiares y amigos por su pasión por los viajes. Las autoridades mexicanas y estadounidenses han iniciado una investigación conjunta para esclarecer las causas del accidente. El almirante Raymundo Pedro Morales Ángeles, titular de la Semar y de la Armada de México, afirmó que las investigaciones avanzan con “transparencia y responsabilidad”.
Hasta ahora, las autoridades locales reportaron que el puente de Brooklyn no sufrió daños estructurales y señalaron que se trabaja en identificar posibles problemas en el sistema de remolque, sin que se hayan aclarado oficialmente las causas del percance. El buque sigue anclado en el East River mientras se realizan las evaluaciones correspondientes.